La alta capacidad intelectual (superdotación) no es un trastorno, ni tampoco es considerado como tal por las instituciones de salud mental.

Lo que sí se debe entender dentro de lo que es la diversidad humana es que las personas que tienen este atributo personal, pueden encontrarse con retos y dificultades propias o del entorno, como cualquiera. Pensar con todo ese torrente energético de ideas o con ciertos desafíos de por medio, pueden complicar la situación si la persona no cuenta con los recursos necesarios para darle una salida.

Todo lo que a ojos ajenos puede resultar un don al cual sacar partido, puede convertirse para esa persona y sus circunstancias una vorágine de retroalimentación de la que cuesta salir precisamente por tener mayores recursos cognitivos y más rapidez mental, por eso, las particularidades de cada caso son imprescindibles (su personalidad, la familia en la que ha nacido, la escuela, sucesos vitales…).

Qué dice el DSM

El manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales apenas nombra la alta capacidad intelectual. Lo hace de forma más concreta en el apartado de trastornos de aprendizaje diciendo lo siguiente:

«El trastorno específico del aprendizaje puede presentarse en personas identificadas como intelectualmente superdotadas y manifestarse solo cuando las demandas de aprendizaje o los procedimientos de evaluación (p. ej., pruebas con límite de tiempo) plantean barreras que no pueden ser superadas por su inteligencia innata y estrategias compensatorias. En todas las personas, el trastorno específico del aprendizaje puede generar dificultades a lo largo de la vida en actividades que dependen de estas habilidades, incluida la ejecución en el ámbito laboral.» DSM 5 TR, página 37.

Pensar que las personas de alta capacidad intelectual no pueden tener algún tipo de condición considerada trastorno es una falacia. De la misma forma que considerarlo únicamente ser excelente en un campo del conocimiento humano en el que se destaque de manera evidente. Hay más colores en la paleta y como personas que somos, a veces los colores se mezclan entre ellos y eso está bien.

Todavía hay profesionales que creen que una persona de alta capacidad intelectual no debe tener ningún tipo de problema, los hay que no, por supuesto. También es entendible que se crea esto debido a la estrecha relación que hay con el concepto de inteligencia y ser inteligente. Y aquí hay otro mito a derribar: las personas (en general) no nos comportamos de forma inteligente todo el rato, ni en todo y por lo tanto alguien que tiene un CI muy por encima de la media tampoco.

Cuando se realiza una evaluación integral o una intervención, todo ello debe ser tenido en cuenta. Y si tú, que me estás leyendo buscando respuestas y comprensión te sientes identificado, suelta un poco ese peso que llevas encima y respira tranquilamente. No somos perfectos por más peso y expectativas que se nos quiera poner encima.

Fuentes consultadas: American Psychological Association [APA]. (2014). Manual de diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5).