{"id":3700,"date":"2025-03-16T20:02:25","date_gmt":"2025-03-16T19:02:25","guid":{"rendered":"https:\/\/encrisis.net\/?p=3700"},"modified":"2025-03-16T20:02:25","modified_gmt":"2025-03-16T19:02:25","slug":"que-dice-el-dsm-5-tr-sobre-la-superdotacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/encrisis.net\/en\/que-dice-el-dsm-5-tr-sobre-la-superdotacion\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 dice el DSM 5 sobre la superdotaci\u00f3n?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La alta capacidad intelectual (superdotaci\u00f3n) no es un trastorno, ni tampoco es considerado como tal por las instituciones de salud mental. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo que s\u00ed se debe entender dentro de lo que es la diversidad humana es que las personas que tienen este atributo personal, pueden encontrarse con retos y dificultades propias o del entorno, como cualquiera. Pensar con todo ese torrente energ\u00e9tico de ideas o con ciertos desaf\u00edos de por medio, pueden complicar la situaci\u00f3n si la persona no cuenta con los recursos necesarios para darle una salida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todo lo que a ojos ajenos puede resultar un don al cual sacar partido, puede convertirse para esa persona y sus circunstancias una vor\u00e1gine de retroalimentaci\u00f3n de la que cuesta salir precisamente por tener mayores recursos cognitivos y m\u00e1s rapidez mental, por eso, las particularidades de cada caso son imprescindibles (su personalidad, la familia en la que ha nacido, la escuela, sucesos vitales&#8230;).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qu\u00e9 dice el DSM<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El manual diagn\u00f3stico y estad\u00edstico de los trastornos mentales apenas nombra la alta capacidad intelectual. Lo hace de forma m\u00e1s concreta en el apartado de trastornos de aprendizaje diciendo lo siguiente:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00ab<em>El trastorno espec\u00edfico del aprendizaje puede presentarse en personas identificadas como intelectualmente superdotadas y manifestarse solo cuando las demandas de aprendizaje o los procedimientos de evaluaci\u00f3n (p. ej., pruebas con l\u00edmite de tiempo) plantean barreras que no pueden ser superadas por su inteligencia innata y estrategias compensatorias. En todas las personas, el trastorno espec\u00edfico del aprendizaje puede generar dificultades a lo largo de la vida en actividades que dependen de estas habilidades, incluida la ejecuci\u00f3n en el \u00e1mbito laboral<\/em>.\u00bb DSM 5 TR, p\u00e1gina 37.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pensar que las personas de alta capacidad intelectual no pueden tener alg\u00fan tipo de condici\u00f3n considerada trastorno es una falacia. De la misma forma que considerarlo \u00fanicamente ser excelente en un campo del conocimiento humano en el que se destaque de manera evidente. Hay m\u00e1s colores en la paleta y como personas que somos, a veces los colores se mezclan entre ellos y eso est\u00e1 bien.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todav\u00eda hay profesionales que creen que una persona de alta capacidad intelectual no debe tener ning\u00fan tipo de problema, los hay que no, por supuesto.  Tambi\u00e9n es entendible que se crea esto debido a la estrecha relaci\u00f3n que hay con el concepto de inteligencia y ser inteligente. Y aqu\u00ed hay otro mito a derribar: las personas (en general) no nos comportamos de forma inteligente todo el rato, ni en todo y por lo tanto alguien que tiene un CI muy por encima de la media tampoco. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando se realiza una evaluaci\u00f3n integral o una intervenci\u00f3n, todo ello debe ser tenido en cuenta. Y si t\u00fa, que me est\u00e1s leyendo buscando respuestas y comprensi\u00f3n te sientes identificado, suelta un poco ese peso que llevas encima y respira tranquilamente. No somos perfectos por m\u00e1s peso y expectativas que se nos quiera poner encima. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fuentes consultadas: American Psychological Association [APA].\u00a0(2014).\u00a0Manual de diagn\u00f3stico y estad\u00edstico de los trastornos mentales (DSM-5).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/encrisisnet.wordpress.com\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/pexels-photo-1428169.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3712\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Photo by Alexander Grey on <a href=\"https:\/\/www.pexels.com\/es-es\/foto\/pintura-mezclada-1428169\/\" rel=\"nofollow\">Pexels.com<\/a><\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La alta capacidad intelectual (superdotaci\u00f3n) no es un trastorno, ni tampoco es considerado como tal por las instituciones de salud mental. 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